Saga Espiritual - Chadys



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Saludos amigos del blog!!!! Quiero darles la bienvenida a mi humilde aposento cibernético con el cual comparto desde el año 2009 lo que me apasiona en el mundo de las artes, la historiografía, la música, la literatura y la espiritualidad. Y también escritos originales... Pueden accesar a mi música en Spotify, YouTube y a los interesados en mis publicaciones literarias, las pueden adquirir en su librería preferida en Puerto Rico, Amazon, eBay, o escribiéndome. Muchas bendiciones!

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domingo, 29 de septiembre de 2024

NUNCA SABES CUÁNDO DIOS LO HARÁ

 

Moisés tuvo un trabajo rutinario, aburrido y predecible. Pastar ovejas en zona desértica.
Un día se levantó para hacer lo que había hecho día tras día, semana tras semana, mes por mes, año tras año durante 40 años. Hasta que un día la zarza ardió sin consumirse. Y sentir curiosidad por eso, ¡alteró su rutina por 40 años más!.
Saúl buscaba las asnas de su padre que se habían perdido. No iba tras un ministerio y mucho menos tras un reinado que ni siquiera existía en Israel en aquel tiempo. Pero en vez de asnas encontró a un Profeta con una palabra que transformó su rutina y colocó una corona sobre su cabeza.
Eliseo araba la tierra con sus yuntas de bueyes hasta que Elías colocó su manto sobre sus espaldas. Se acabó el arado y los bueyes. Dios invadió su rutina en un día ordinario para empezar a caminar en un mundo extraordinario.
Pedro trabajaba en sus redes cuando Jesús se presentó. Y de pescar peces destinados a la muerte, se convirtió en pescador de hombres destinados para vida.
Estés donde estés. Haciendo lo que estás haciendo. Lavando platos, arreglando autos, cuidando ancianos, atendiendo clientes, consultando enfermos, expandiendo el negocio, cuidando niños...¡haciendo lo que sea!.
NADA DETIENE A DIOS CUANDO DECIDE INTERRUMPIR TU RUTINA Y DARLE UN GIRO TOTAL A TU DESTINO.
¡Y será de repente!. - Rubén Arroyo

Verus y Priscus

Dos mejores amigos lucharon a muerte en la actuación de gladiadores más famosa de la historia y la única pelea descrita en detalle por un contemporáneo.
 
Corría el año 80 d.C. y los grandes juegos por motivo de la inauguración del Coliseo estaban a punto de comenzar.
 
El emperador Tito se jugaba mucho con el evento, pues desde que subió al poder tras la muerte de su padre, varias desdichas habían caído sobre Roma. Por lo que aquellos juegos deberían de ser inolvidables para el público romano.
 
Después de la primera sesión (un espectáculo con bestias), un encarnizado combate que involucraba un gran número de gladiadores tomó lugar.
 
La sangre corría y el exigente público cada vez pedía más. Entonces el emperador lanzó la que sería su carta triunfal para satisfacer a la entusiasmada gente romana.
 
Tito había reservado a dos de los mejores gladiadores del momento para el encuentro final y después del baño de sangre, el emperador anunció la contienda principal.
 
Uno era Verus de Moesia, quien se había convertido en un gladiador famoso al iniciar su carrera en la arena como hombre libre en busca de obtener fortuna. El otro era un esclavo Celta de nombre Priscus, que sorprendió a su amo por su fuerza y su facilidad para la lucha en el campo de batalla.
 
Ambos gladiadores contaban con pocas derrotas, y no habían sido ejecutados por su valor y forma de pelear. Al principio se asombraron al verse enfrentados, pero como grandes profesionales en lo suyo, comenzaron a batirse a muerte.
 
El enfrentamiento quedó registrado en un poema laudatorio de Marco Valerio Marcial, convirtiéndose en la única descripción detallada de un combate de gladiadores.
 
La batalla entre los dos amigos se había alargado demasiado y ninguno daba su brazo a torcer. El público comenzó a pedir que se diera la lucha por empatada. Lucharon sin escudos y hasta sin espadas pero ninguno vencía ni ninguno se rendía hasta que, casi al anochecer el emperador Tito decidió parar la pelea ante la exhibición de lucha que habían protagonizado los dos guerreros. Ante el clamor del público vitoreando a los dos gladiadores, el emperador no tuvo más remedio que entregarles el rudius, una espada de madera que era el símbolo que les otorgaría la libertad para siempre, firmando una paz nunca vista en Roma después de una batalla en la arena.
 
Tito también cumplió su objetivo pues finalmente es recordado como uno de los emperadores más populares del imperio Romano.
 
De la red...

sábado, 28 de septiembre de 2024

EL FAMOSO DIÁLOGO QUE DESAFIÓ LA AUTORIDAD...

 

¿Sabías que Alejandro Magno, el más grande conquistador de su época, tuvo uno de los encuentros más peculiares con Diógenes, un filósofo cínico que despreciaba las posesiones materiales y los lujos?
 
El encuentro sucedió cuando Alejandro, intrigado por la vida sencilla y austera de Diógenes, se acercó a él y le ofreció cumplir cualquier deseo que tuviera. La respuesta de Diógenes, cargada de indiferencia, fue: "Apártate, que me estás quitando el sol". Este famoso diálogo se ha convertido en un emblema de la confrontación entre el poder mundano y la sabiduría filosófica.
 
CINCO HECHOS CURIOSOS:
 
Esta anécdota se ha vuelto una de las más célebres del mundo antiguo, mostrando el absoluto desinterés de Diógenes por las riquezas y el poder terrenal.
Alejandro Magno, impresionado por la respuesta de Diógenes, exclamó: "Si no fuera Alejandro, desearía ser Diógenes", expresando su admiración por la libertad del filósofo.
Diógenes residía en un barril, rechazando todas las comodidades y lujos, lo que le ganó tanto respeto como desprecio de sus contemporáneos.
Aunque Alejandro siempre mostró una gran admiración por los filósofos, el extremo cinismo de Diógenes lo hizo reflexionar profundamente sobre la verdadera naturaleza del poder y la autoridad.
Este histórico encuentro ha sido inmortalizado en numerosas obras de arte, literatura y filosofía, manteniendo su relevancia a lo largo del tiempo.
• Este encuentro histórico ha sido inmortalizado en innumerables obras de arte, literatura y filosofía. 
 
De la Red

jueves, 26 de septiembre de 2024

El águila en el gallinero

 

Del libro "Un águila y una gallina" de Leonardo Boff.
 
Un campesino crió un aguilucho junto con sus gallinas. Lo trataba de la misma forma como lo hacía con las gallinas, de modo que él estaba convencido que era una de ellas. Le daba la misma comida en el suelo, la misma agua en un bebedero y lo soltaba en el campo para complementar su alimentación, igual que si fuese una gallina. El águila creció y se comportó como si fuera una gallina.
 
Cierto día pasó por el su casa un ecologista que, al ver al águila escarbando en el suelo, fue a hablar con el campesino.
Esto no es una gallina, ¡es un águila!
El campesino contestó: ahora ya no es más un águila porque se crió con las gallinas, aprendió a vivir como ellas y por lo tanto se cree gallina.
El ecologista dijo: —No, un águila es siempre un águila. Hagamos una prueba.
Se subió con el águila al techo de la casa del campesino y la tiró a volar, mientras le decía: “¡Vuela tú eres un águila! Asume tu naturaleza.
Pero el águila no voló, batió torpemente sus alas como una gallina, y cayó al gallinero otra vez. Entonces, el campesino replicó: Le dije que ella era ahora como una más de mis gallina.
Mañana veremos, dijo el ecologista.
 
Al otro día fueron a una montaña cercana con el águila. El ecologista levantó el ave y le dijo: ¡Águila! ¡Mira ese horizonte, mira el sol allá a lo lejos, los campos verdes allá abajo, mira, todas esas nubes pueden ser tuyas! ¡Despierta tu naturaleza y vuela como águila que eres!
 
El águila comenzó a ver todo esto y fue quedando maravillada con la belleza de las cosas que nunca había visto, estuvo confusa al principio sin entender por qué había estado tanto tiempo alienada. Entonces sintió su sangre de águila correr por sus venas, sintió tensarse los músculos de sus alas y partió en un hermoso vuelo hacia el horizonte azul.
 
A muchos nos educan como gallinas porque con una mentalidad de gallina nos controlan más fácil. Por eso nos creemos gallinas y vivimos con la cabeza agachada y muertos de miedo. Pero podemos volar tan alto como queramos y cuando queramos.
 
Camina con tu cabeza erguida en la vida, respetando a los demás, pero sin miedos.
 
De la red...

martes, 24 de septiembre de 2024

El Rey Midas

 

Midas era el rey de Frigia, una región ubicada en lo que hoy es Turquía. Era famoso por su enorme riqueza y su pasión por acumular oro. 💰💰💰Vivía en un suntuoso palacio rodeado de jardines, pero, a pesar de sus grandes riquezas, su deseo por más oro nunca se saciaba.
Un día, los campesinos que vivían cerca del palacio de Midas encontraron a un viejo borracho deambulando por los campos. Este hombre era Silenio, el fiel compañero y maestro del dios del vino, Dionisio. En lugar de echarlo, los campesinos lo llevaron ante el rey Midas, quien, con gran hospitalidad, lo cuidó y lo trató con respeto durante varios días. Midas, conociendo la importancia de Silenio para Dionisio, lo trató como un invitado de honor y, al cabo de unos días, lo devolvió sano y salvo a su señor.
Dionisio, agradecido por el gesto de Midas, decidió concederle un deseo como recompensa por haber cuidado de Silenio. Midas, sin pensarlo demasiado y siendo fiel a su codicia, pidió que todo lo que tocara se convirtiera en oro. Aunque Dionisio intentó advertirle que este deseo podría no ser tan ventajoso como parecía, Midas insistió, convencido de que sería el hombre más rico del mundo.
Dionisio, cumpliendo su promesa, le concedió el poder del Toque de Oro.
Al principio, Midas estaba exultante con su nuevo poder. Tocó una rama de un roble en su jardín y vio cómo inmediatamente se transformaba en oro macizo. Fascinado, comenzó a recorrer su palacio, convirtiendo todo lo que tocaba en oro: muebles, puertas, vasijas, todo se volvía un brillante metal dorado.
Sin embargo, pronto Midas comenzó a ver el lado oscuro de su deseo. Exhausto por la emoción de sus nuevos poderes, se sentó a comer, pero cuando levantó un trozo de pan y lo llevó a su boca, se transformó en oro sólido. Intentó beber agua para saciar su sed, pero el líquido dorado endureció en sus labios. Ninguno de los alimentos que intentaba consumir podía alimentar su cuerpo.
La verdadera tragedia llegó cuando su amada hija, al verlo preocupado, corrió a abrazarlo. Midas, sin poder detenerse, la tocó, y la niña se transformó en una fría estatua de oro macizo, inmóvil y sin vida. En ese momento, Midas se dio cuenta de la gravedad de su error. Todo lo que amaba y valoraba se había convertido en oro, pero ese oro, lejos de traerle felicidad, le había arrebatado todo lo que realmente le importaba.
Desesperado y lleno de dolor, Midas comprendió que su codicia lo había condenado. Se dio cuenta de que su deseo insaciable por el oro lo había cegado, y que las verdaderas riquezas de la vida –la comida, la compañía de su hija, la simple alegría de vivir– no podían comprarse ni sustituirse por oro.
Midas rogó a Dionisio que deshiciera el deseo. Viajó al bosque sagrado y, con lágrimas en los ojos, suplicó al dios que lo liberara de este don maldito. Dionisio, quien había advertido a Midas sobre las consecuencias, sintió compasión por él. Le indicó que fuera al río Pactolo y que se bañara en sus aguas para deshacerse del toque de oro.
Midas obedeció sin dudarlo. Se sumergió en las aguas del río Pactolo, y al hacerlo, el poder del toque de oro se disolvió en las aguas. Según el mito, el río Pactolo quedó lleno de arenas doradas, que podían verse en sus orillas como un recordatorio de la historia de Midas.
Con su don maldito desaparecido, Midas regresó a su reino. Su hija volvió a la vida, y el rey, profundamente cambiado por la experiencia, decidió rechazar su vida de codicia y dedicarse a cultivar su jardín, alejándose de la riqueza desmedida que antes tanto había valorado.
Lecciones y Significado del Mito de Midas
La historia del Rey Midas ofrece una enseñanza profunda sobre la naturaleza de la codicia y las consecuencias de nuestros deseos desmesurados. Midas aprendió que las riquezas materiales, aunque deseables en un nivel superficial, no pueden reemplazar las cosas más importantes en la vida: el amor, la salud, la compañía de nuestros seres queridos y la satisfacción de nuestras necesidades básicas.
El mito también nos enseña sobre el peligro de no pensar cuidadosamente antes de actuar. Midas, cegado por la posibilidad de tener más riqueza, no consideró las posibles consecuencias de su deseo. Nos recuerda que a veces lo que creemos que deseamos puede convertirse en una fuente de sufrimiento si no reflexionamos sobre el verdadero valor de las cosas.
Finalmente, la transformación de Midas, quien pasa de ser un rey codicioso a un hombre sabio que valora las cosas simples de la vida, es un recordatorio de que el verdadero bienestar no se encuentra en la acumulación de bienes materiales, sino en la armonía con nuestro entorno y en apreciar lo que ya tenemos.
 
De la red...

"Y ES ASÍ COMO SE CASTRA A LOS HIJOS"

 

La madre es el pilar más importante para una hija(o), en ella se engendró, de su química creció y fue parte de ella 9 meses. El inconsciente de los hijos es uno con la madre hasta por los 7 años aprox.
 
Todo lo que la madre sienta, crea, ame y odie, los hijos lo van a interpretar como una emoción de ellos. Es decir van a asimilar tanto emocional como físicamente todo lo que su madre genere. No por ser chiquitos no entienden, al contrario, entienden muchísimo por estar tan conectados a su madre.
 
Si la madre trae conflictos con su padre, atraerá a un hombre que la maltrate, ofenda y abandone como ese padre con el que tiene conflicto. No se dará cuenta que sus elecciones no son libres, sino que están determinadas por lo que trae en su inconsciente, en este caso, por el odio que tiene a su padre.
 
Este odio hacia la figura masculina lo transmitirá directo a sus hijos por tener el inconsciente compartido. Todo el odio que haya contra la figura masculina, sus hijos tomarán partido total
La hija odiará a lo masculino y el hijo odiará a lo masculino.
 
La hija se convertirá en mujer luchona, guerrera, madre soltera, con historias de hombres que abandonan, hombres sin dinero y hombres ausentes, no podrá desarrollar su feminidad por intentar llenar un lugar masculino. Se creerá madre y padre convirtiéndose así en una madre ausente. Todo lo que sea masculino será odiado y destruido. Muy lamentable, porque atrayendo lo mismo es que confirmará lo que le enseñó su madre.
 
El hijo se sentirá un fracasado en todos los sentidos. No tendrá dinero, no encontrará trabajo, nada se le dará. Emprenderá pero todo fracasará. Vivirá siempre con sus padres o en casa de los suegros. Tendrá por parejas mujeres que odien lo masculino. Por ser tan pasivo no podrá ser un padre presente. Dado que el no resuena como masculino, encaja super bien con mujeres mandonas y controladoras. Lo tendrán que mantener económicamente. Sexualmente muy apagado.
 
La importancia de una madre en el destino de sus hijos. Sanando liberamos a nuestros hijos de patrones heredados.
 
De la red...

Comunistas en todos lados...

 Ves comunistas en todos lados? Eso se va con unas pastillas de educación y un vasito de jugo de conocimiento. - CP


La Gloria y el Amor (Poema) - CP

Desnuda frente a mí con sus labios perversos
incitándome a morderle el paladar
erótica, desabotonándose los miedos
sin ser hombre lobo aprendí a aullar.

Tenía tatuado un árbol en el pecho...
le fuí quitando las hojas una a una
con un toque de labios, sorbos de besos.
sin ser champagne hicimos espuma.

Nos quitamos los prejuicios
nos vestimos de poesía
nos volvimos futuro y recuerdo
cubriéndonos de filosofía.

Hallamos la eternidad
fundidos en un fuego
dos cuerpos semi muertos
fecundidad perdida.

Consumados, exhaustos, reverentes
la gloria y al amor, son solo una.
Consumados, exhaustos, reverentes
la gloria y al amor, son mi fortuna. - CP


viernes, 20 de septiembre de 2024

No deberíamos tener miedo a la muerte, sino a no empezar nunca a vivir.



 "La mayoría de personas carecen de una filosofía de vida coherente. Pasan los días persiguiendo placeres temporales y evitando las incomodidades. Son esclavos de lo inmediato, atraídos por cualquier distracción para no enfrentar su situación. Cualquier excusa para evitar la gran pregunta: ¿Es así como quiero vivir?. Vivir sin filosofía es vivir sin dirección. Sin una brújula interna que guíe nuestra vida seguiremos el camino marcado por la masa sumisa. Absorberemos sin cuestionar los valores y aspiraciones de la sociedad, y moriremos sin haber vivido en realidad. No deberíamos tener miedo a la muerte, sino a no empezar nunca a vivir." - Marco Eurelio

jueves, 19 de septiembre de 2024

EL PODER DE LA EDUCACIÓN: Alejandro Magno y Aristóteles.

 

La relación entre Alejandro Magno y Aristóteles, iniciada cuando Alejandro tenía tan solo 13 años, nos demuestra el poder de la educación y la mentoría.
La influencia de Aristóteles sobre Alejandro no puede subestimarse; a través de sus enseñanzas en ciencias, filosofía, política y ética.
Aristóteles no solo moldeó la mente de un futuro
gobernante sino también el curso de la historia.
Este vínculo destaca la importancia de los maestros en nuestras vidas.
Sin embargo, a pesar de los vastos conocimientos de Aristoteles, sus enseñanzas incluían ciertas creencias sobre la superioridad de los griegos frente a los "bárbaros".
Alejandro rechazó la idea de que aquellos fuera de Grecia fueran inferiores.
Esta divergencia en pensamientos subraya un aspecto crucial de la relación mentor-discípulo:
La capacidad del discípulo para superar las limitaciones de sus maestros y explorar nuevas formas de comprensión.
La decisión de Alejandro de tratar a los conquistados con respeto, en lugar de como meros seres inferiores, marca un punto de reflexión sobre la importancia de la empatía y el entendimiento en el liderazgo.
 
De la red...

miércoles, 18 de septiembre de 2024

El joven y su maestro de violín (Reflexión)

 
Había un joven músico que no soportaba las exigencias de su maestra de violín.
"No te olvides de afinar tu instrumento antes de cada sesión."
"Dedica al menos una hora diaria a practicar las escalas."
"Escucha atentamente a los grandes maestros; hay lecciones en cada nota."
"Respeta a tus compañeros de orquesta y aprende de ellos."
 
El joven se sentía frustrado cada vez que su maestra le recordaba estos detalles, considerándolos triviales e innecesarios.
Durante meses, soportó estas instrucciones hasta que un día fue seleccionado para una audición importante con una orquesta reconocida.
 "Después de esta audición, encontraré otro maestro. No aguantaré ni un consejo más de esta vieja."
Eso pensó, decidido a liberarse de lo que consideraba una carga innecesaria.
 
Antes de partir, su maestra le dijo:
"Recuerda, la música es más que tocar las notas correctas. Es transmitir emoción y conectarte con el público. Y no olvides ser siempre humilde y aprender de cada experiencia."
Le entregó un pequeño amuleto de la suerte que llevaba consigo desde su juventud.
 
Al llegar al lugar de la audición, notó que la sala estaba desordenada y algunos instrumentos estaban mal colocados. Aunque no era su responsabilidad, acomodó los instrumentos y ordenó la sala.
En el escenario, se dio cuenta de que uno de los atriles estaba a punto de caerse. Sin que nadie se lo pidiera, lo ajustó para que estuviera firme.
Mientras esperaba su turno, notó que las partituras de otros músicos estaban esparcidas por todas partes. Recordando las palabras de su maestra sobre la importancia del orden, recogió las partituras y las organizó.
 
Durante su audición, uno de los violinistas olvidó su arco. Sin dudarlo, el joven le ofreció el suyo de repuesto, recordando el consejo de su maestra sobre la generosidad y el respeto hacia los demás.
Después de la audición, el director de la orquesta se acercó a él y le dijo:
"¿Estás listo para unirte a nuestra orquesta?"
El joven, sorprendido, pensó:
"¿Será esto una broma o realmente lo merezco?"
 
"¿En qué piensas?" -preguntó el director-. "No solo evaluamos tu habilidad musical, sino también tu disposición, actitud y respeto hacia los demás. Observamos que fuiste el único en organizar la sala, ajustar los atriles, recoger las partituras y ayudar a tus compañeros sin esperar nada a cambio. Por eso, creemos que serás una valiosa adición a nuestra orquesta."
 
El joven, que había estado tan molesto con las exigencias de su maestra, se dio cuenta en ese momento de que había sido gracias a esas enseñanzas que había logrado ese reconocimiento.
La frustración y el resentimiento desaparecieron de inmediato. Decidió que nunca dejaría a su maestro y regresó con una nueva apreciación por sus lecciones.
 
Todo lo que nuestros maestros nos enseñan es para nuestro bien, buscando que alcancemos nuestro máximo potencial. Para convertirnos en verdaderos músicos y, más aún, en personas de valor, debemos aceptar correcciones y guía que nos alejen de los malos hábitos.
Nuestros maestros son los primeros guías, exigentes en nuestra juventud, pero mentores para toda la vida.
No tiene sentido despreciar a tus maestros cuando están contigo y lamentar su ausencia cuando ya no estén.
 
De la red...

El Hombre que Viajo al Inframundo para Rescatar a su Esposa

¿Sabías que Orfeo, el músico y poeta más talentoso de la mitología griega, descendió al inframundo en busca de su amada Eurídice? Su música era tan poderosa que conmovió hasta al mismo Hades y Perséfone, quienes le permitieron un trato casi imposible: rescatar a su esposa de las garras de la muerte. Sin embargo, un solo instante de duda lo condenó. ¿Qué tan lejos irías por amor, y qué precio estarías dispuesto a pagar si una sola mirada lo arriesga todo?
 
5 Datos Curiosos:
📝 Orfeo era hijo de la musa Calíope y de Apolo o del rey Eagro, y se decía que su música podía encantar a cualquier ser, incluidos los dioses y las bestias.
📝 Tras la muerte prematura de su esposa Eurídice, Orfeo descendió al inframundo, convencido de que su música podría persuadir a los dioses del mundo de los muertos.
📝 Hades y Perséfone, conmovidos por su amor y su talento, le permitieron llevarse a Eurídice de vuelta al mundo de los vivos, con la condición de no mirarla hasta que ambos estuvieran fuera del inframundo.
📝 En el último momento, Orfeo, consumido por la duda y el miedo, miró hacia atrás justo antes de salir, y Eurídice fue arrastrada de nuevo al inframundo para siempre.
📝 La tragedia de Orfeo y Eurídice ha sido un tema recurrente en el arte, la música y la literatura, simbolizando el poder transformador del amor y el dolor de la pérdida.
 
¿Será que el verdadero poder de Orfeo no estaba en su música, sino en su disposición a enfrentar lo imposible por aquellos que amaba?
 
De la red...

martes, 17 de septiembre de 2024

UN VIAJE A TRAVÉS DE LA FILOSOFÍA

El conocimiento ha sido un tema central en la filosofía desde tiempos inmemoriales, con diferentes pensadores ofreciendo perspectivas únicas sobre su origen y naturaleza. Desde Sócrates hasta Hume, cada filósofo ha contribuido a nuestra comprensión de lo que significa saber.
 
Sócrates: La Sabiduría de la Ignorancia
Sócrates, uno de los padres fundadores de la filosofía occidental, sostenía que el verdadero conocimiento comienza con la admisión de la ignorancia. Su famosa frase, "Solo sé que no sé nada", refleja su creencia de que el reconocimiento de nuestra falta de conocimiento es el primer paso hacia la sabiduría. A través de su método dialéctico, basado en preguntas y respuestas, Sócrates buscaba desentrañar la verdad escondida tras las creencias superficiales.
 
Platón: El Mundo de las Ideas
Platón, discípulo de Sócrates, llevó esta búsqueda del conocimiento más allá del mundo físico. En su obra "La República", presenta la alegoría de la cueva, en la que los prisioneros solo ven sombras de la realidad proyectadas en una pared. Para Platón, el verdadero conocimiento no se encuentra en el mundo material, sino en el reino de las Ideas, accesible únicamente a través del razonamiento filosófico.
Aristóteles: El Conocimiento Empírico
 
Aristóteles, alumno de Platón, ofreció una visión contrastante. Creía que el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y la observación. A través de la recopilación y el análisis de datos del mundo que nos rodea, podemos llegar a comprender la realidad. Para Aristóteles, la mente humana es capaz de comprender el mundo mediante un proceso riguroso de estudio y reflexión sobre la naturaleza.
 
René Descartes: La Duda Metódica
Avanzando en el tiempo, encontramos a René Descartes, un filósofo que revolucionó la forma en que entendemos el conocimiento. Descartes propuso que el pensamiento y la duda son la base del verdadero saber. Su famosa máxima, "Pienso, luego existo", subraya la importancia de la razón como la herramienta principal para alcanzar el conocimiento. Descartes argumentaba que, al dudar de todo, podemos llegar a certezas indubitables.
 
Immanuel Kant: Razón y Experiencia
Immanuel Kant intentó unir las perspectivas de la razón y la experiencia. Según Kant, el conocimiento surge de la interacción entre la mente humana y el mundo físico, pero reconoció que existen límites a lo que podemos conocer. Introdujo el concepto de “la cosa en sí misma”, aquello que la mente humana no puede comprender en su totalidad, reconociendo que hay aspectos de la realidad que trascienden nuestra capacidad de entendimiento.
 
John Locke: La Mente como una Pizarra en Blanco
El filósofo inglés John Locke propuso que al nacer, la mente humana es como una tabula rasa, una pizarra en blanco. A medida que interactuamos con el mundo exterior y adquirimos experiencia sensorial, comenzamos a llenar esa pizarra con conocimiento. Para Locke, todo conocimiento deriva de la experiencia y la observación del mundo que nos rodea.
 
David Hume: El Escepticismo Empírico
Finalmente, David Hume llevó el escepticismo a un nuevo nivel, dudando de la posibilidad de alcanzar un conocimiento absoluto. Según Hume, nuestro conocimiento se basa en la experiencia y en hábitos mentales, pero la certeza absoluta es inalcanzable. Este escepticismo empírico cuestiona la capacidad de la mente para comprender la realidad de manera definitiva.
 
¿Qué opinas? ¿Crees que el conocimiento proviene de la razón pura o de la experiencia?
¿O tal vez piensas que ambos son necesarios para comprender el mundo? Explorar estas perspectivas filosóficas no solo amplía nuestro entendimiento, sino que también nos invita a cuestionar nuestras propias creencias sobre lo que significa conocer.
 
Tomado de la red.

viernes, 13 de septiembre de 2024

Dinero vs. Riqueza (reflexión)

 

Fernando Savater expresó en una ocasión: "Cuanto más vacía es la mente de una persona, más dinero necesita para llenar sus fines de semana. Al no crear ni producir nada por sí misma, debe comprarlo todo para entretenerse. En cambio, alguien con un cierto nivel de cultura encuentra placer en una buena conversación, en la lectura de un libro o en disfrutar de la música, enriqueciendo su tiempo de una manera más profunda y significativa. La riqueza que nos proporcionan los libros es una verdadera fortuna, más duradera y pura que cualquier riqueza material que se pueda poseer."

De la red...

Timoclea mata al capitán de Alejandro Magno

 

"Timoclea mata al capitán de Alejandro Magno" o "Timoclea mata a su violador" (1659) de Elisabetta Sirani
🔍 La historia detrás de la pintura: Este cuadro, "Timoclea mata al capitán de Alejandro Magno", de Elisabetta Sirani, nos ilustra la trágica historia de Timoclea, una noble tebana, que se venga después de haber sido violada por uno de los capitanes de Alejandro Magno. Después de llevarlo a un pozo, lo empujó y lo apedreó hasta matarlo. La obra de Sirani de 1659 destaca la feroz determinación y valentía de Timoclea, y es un reflejo de la fascinación de la época barroca por el drama histórico, narrado de manera intensa, y por cuestiones tales como la ética y el coraje.
🖼️ Detalles ocultos: Sirani, conocida por sus tremendos arquetipos femeninos, utiliza un notorio contraste en la iluminación y en la composición de la obra para reforzar el drama. El momento de la caída del capitán se captura con un ímpetu bastante dinámico. La expresión serena pero decidida de Timoclea se conjuga con la caída inminente del capitán, simbolizando el empoderamiento femenino en una época en la que las mujeres esporádicamente quedaban plasmadas en semejantes papeles (como heroínas, para ser más exactos).
🤔 Por qué es importante: esta pintura no es solo una representación de una historia de venganza; refleja la postura feminista de Sirani, mostrando a las mujeres como individuos fuertes de carácter y con una motivación moral. Sirani, una de las pocas artistas barrocas, se había valido de la figura de Timoclea para enfrentar esos patrones machistas que desde hacía tiempo eran una tradición, haciendo de esta representación pictórica no sólo un apasionante recuento sino también una declaración sobre el papel de la mujer en el arte y en la sociedad.
Esta poderosa pintura se encuentra actualmente en la Galería Uffizi en Florencia, Italia.
 
De la red...

martes, 10 de septiembre de 2024

Los analfabetos del siglo XXI

 

Reflexionando sobre la adaptabilidad según Alvin Toffler
 
"Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer ni escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender".
 
Alvin Toffler

Origen y contexto
 
Esta frase es de Alvin Toffler (1928-2016), un influyente futurista y escritor estadounidense, reconocido por sus ideas sobre el cambio social y la revolución tecnológica. Toffler fue autor de obras clave como El shock del futuro y La tercera ola, donde exploró cómo la tecnología y la información transformarían las sociedades. Con esta cita, Toffler nos desafía a reconsiderar nuestra comprensión de la alfabetización en la era moderna.
 
Contexto filosófico
Toffler argumentaba que, en un mundo en constante cambio, las habilidades tradicionales como leer y escribir, aunque esenciales, no son suficientes para prosperar. En su lugar, proponía que la verdadera alfabetización del siglo XXI depende de la capacidad de aprender, desaprender y reaprender. Esto implica no solo adquirir nuevos conocimientos, sino también la habilidad de cuestionar, abandonar viejos paradigmas y adaptarse rápidamente a nuevas realidades. Para Toffler, la adaptabilidad y la flexibilidad mental son fundamentales en un entorno donde el cambio es la única constante.
 
Relevancia cultural
En la actualidad, donde la tecnología avanza a una velocidad sin precedentes y la información se actualiza constantemente, la capacidad de desaprender y reaprender se ha vuelto crítica. La cita de Toffler resuena con la necesidad de adaptarse a un mundo donde las habilidades y conocimientos se vuelven obsoletos rápidamente. Este enfoque es especialmente relevante en la educación y el ámbito profesional, donde la habilidad de reinventarse y actualizarse continuamente es esencial para el éxito.
 
Reflexión crítica
La reflexión de Toffler nos invita a replantear nuestra definición de "analfabetismo". En lugar de verlo simplemente como la incapacidad de leer o escribir, Toffler nos insta a considerar la importancia de la adaptabilidad y el aprendizaje continuo como las nuevas formas de alfabetización. En un mundo donde el conocimiento es dinámico y en constante evolución, la verdadera destreza reside en nuestra capacidad para desaprender lo que ya no es útil y reaprender lo que es necesario.
 
Diálogo contemporáneo
En el contexto actual, donde la tecnología y la globalización han transformado la manera en que vivimos y trabajamos, la visión de Toffler es más relevante que nunca. Su énfasis en la adaptabilidad y la capacidad de aprender y reaprender es crucial para enfrentar los desafíos del siglo XXI. En un entorno laboral que demanda innovación constante, aquellos que dominan estas habilidades son los que liderarán el camino hacia el futuro.
 
Referencia
- Alvin Toffler (1928-2016), futurista y escritor, cuyas ideas sobre el cambio social y la adaptabilidad continúan influenciando cómo entendemos el aprendizaje y la alfabetización en la era moderna.
 
De la red.

La Tragedia de Hipólito.

 


La tragedia de Hipólito, escrita por el dramaturgo griego Eurípides y estrenada en el año 428 a.C., es una obra que aborda los temas de la pureza, el deseo, la culpa y la venganza divina. A continuación, te presento un resumen de esta historia trágica.
 
Antecedentes:
Hipólito es el hijo del rey Teseo y Antíope, reina de las Amazonas. Desde su infancia, Hipólito ha sido un ferviente devoto de la diosa de la caza, Artemisa, y ha decidido llevar una vida de castidad. Rechaza los placeres del amor y el matrimonio, lo que lo coloca en oposición a Afrodita, la diosa del amor y el deseo.
 
El Conflicto con Afrodita:
Ofendida por la devoción exclusiva de Hipólito hacia Artemisa y su desprecio hacia ella, Afrodita planea su venganza. La diosa del amor manipula los sentimientos de Fedra, la esposa de Teseo y madrastra de Hipólito, para que se enamore perdidamente de su hijastro. Fedra lucha contra estos sentimientos ilícitos, intentando resistirlos debido a su honor y la vergüenza que le causan.
 
La Confesión de Fedra:
A lo largo de la obra, Fedra confiesa su amor a su nodriza, quien, con la esperanza de aliviar el sufrimiento de su ama, decide hablar con Hipólito sobre este amor. Sin embargo, cuando Hipólito se entera de los deseos de Fedra, se horroriza y la rechaza de manera furiosa. La virtud de Hipólito, aunque digna de admiración, lo lleva a ser extremadamente cruel en sus palabras hacia Fedra, acusándola de inmoralidad.
 
El Suicidio de Fedra:
Atemorizada por la posibilidad de que Hipólito revele su vergonzoso secreto y arruine su reputación, Fedra se suicida. Pero antes de hacerlo, escribe una nota en la que falsamente acusa a Hipólito de haber intentado forzarla. Esta carta será la clave para la tragedia que sigue.
 
El Castigo de Hipólito:
Cuando Teseo encuentra el cuerpo sin vida de su esposa y lee la nota, se llena de ira y desesperación. Cegado por la furia y el dolor, invoca a su padre, Poseidón, para que castigue a su hijo. Teseo maldice a Hipólito, sin darle oportunidad de defenderse, confiando en la veracidad de las palabras de Fedra.
En consecuencia, Hipólito es desterrado. Mientras huye en su carro, Poseidón envía un monstruo marino que asusta a los caballos de Hipólito, haciendo que el carro se descontrole y provocando su muerte.
 
La Revelación final:
Después de la muerte de Hipólito, la diosa Artemisa aparece para revelar la verdad a Teseo: Fedra había mentido en su nota. Artemisa le explica que todo fue una venganza de Afrodita y que Hipólito era inocente de las acusaciones en su contra. Aunque esta revelación trae una mayor comprensión de los eventos, llega demasiado tarde para salvar a Hipólito.
 
Conclusión:
Hipólito muere en los brazos de su padre, quien finalmente comprende su error, pero ya no puede deshacer las consecuencias de su maldición. Artemisa, compadecida, promete vengar la muerte de Hipólito castigando a uno de los protegidos de Afrodita, pero la tragedia no se puede revertir.
La obra de Eurípides destaca la fragilidad humana frente a las emociones intensas, la intervención divina y las trágicas consecuencias de la falta de comunicación y entendimiento. También es una reflexión sobre la naturaleza del honor y el poder destructivo del amor cuando está bajo la influencia de los dioses.
 
De la red.

lunes, 9 de septiembre de 2024

Nunca en paz...

No, amigos.
No sean tan inocentes.
A los que hacen cosas malas no siempre les va mal.
A muchos les va a ir bien.
Los vas a ver triunfar.
Los vas a ver quedarse con la mejor parte de todo.
Y ese es el mundo real.
Pero si esto les sirve de consuelo.
Puedo decirles que he visto muchos malvados exitosos...
PERO NUNCA EN PAZ - Jodie Foster
 
De la red...

domingo, 8 de septiembre de 2024

Paderewski y Hoover: Lo que siembras cosechas.

 

En 1892, en la Universidad de Stanford, un estudiante de 18 años luchaba por pagar sus matrículas. Era huérfano y, sin saber a dónde acudir para conseguir dinero, se le ocurrió una idea brillante.
Él y un amigo decidieron acoger un concierto musical en el campus para recaudar fondos para su educación.
Se acercaron al gran pianista Ignacy J. Paderewski. Su manager exigió una tarifa garantizada de $ 2,000 dólares por el recital de piano. Se llegó a un acuerdo y los chicos empezaron a trabajar para que el concierto fuera un éxito.
Llegó el gran día, pero lamentablemente no habían conseguido vender suficientes entradas. La recaudación total fué sólo de $1600. Decepcionados, acudieron a Paderewski y le explicaron su difícil situación.
Le dieron los $1600 completos, más un cheque por el saldo de $400. Prometieron pagar el cheque lo antes posible.
“No”, dijo Paderewski. "Esto no es aceptable." Rompió el cheque, devolvió los $1600 y les dijo a los dos muchachos: “Aquí están los $1600. Por favor deduzca cualquier gasto en el que haya incurrido.
Conserva el dinero que necesitas para tus honorarios. Y dame lo que quede”. Los niños se sorprendieron y le agradecieron efusivamente. Fue un pequeño acto de bondad. Pero marcó claramente a Paderewski como un gran ser humano.
¿Por qué debería ayudar a dos personas que ni siquiera conocía?
Todos nos encontramos con situaciones como estas en nuestras vidas. Y la mayoría de nosotros sólo pensamos: “Si les ayudo, ¿qué me pasaría a mí?” Las personas verdaderamente grandiosas piensan: “Si no los ayudo, ¿qué les pasará?” No lo hacen esperando algo a cambio. Lo hacen porque sienten que es lo correcto.
Paderewski más tarde se convirtió en Primer Ministro de Polonia. Fué un gran líder, pero lamentablemente cuando comenzó la Guerra Mundial, Polonia quedó devastada.
En su país hay más de 1.5 millones de personas hambrientas y no hay dinero para alimentarlas.
Paderewski no sabía a quién acudir en busca de ayuda. Pidió ayuda a la Administración de Alimentos y Ayuda de Estados Unidos. Escuchó que había un hombre llamado Herbert Hoover, quien más tarde se convirtió en presidente de Estados Unidos.
Hoover aceptó ayudar y rápidamente envió toneladas de cereales para alimentar al hambriento pueblo polaco. Se evitó una calamidad.
Paderewski se sintió aliviado.
Decidió cruzar para encontrarse con Hoover y agradecerle personalmente. Cuando Paderewski comenzó a agradecer a Hoover por su noble gesto, Hoover rápidamente intervino y dijo: “No debería agradecerme, señor Primer Ministro. Quizás no lo recuerdes, pero hace varios años ayudaste a dos jóvenes estudiantes a ir a la universidad. Yo era uno de ellos”.
 

El mundo es un lugar maravilloso. Lo que se siembra de recoge.
Por favor ayuda a otros lo mejor que puedas. A la larga, es posible que usted se esté ayudando a sí mismo. El universo nunca olvida a nadie que siembra una buena semilla en otras personas, nunca.
Nada en la naturaleza vive por sí mismo. Los ríos no beben su propia agua. Los árboles no comen sus propios frutos. El sol no da calor por sí solo. Las flores no esparcen fragancia por sí mismas.
Vivir para los demás es la regla de la naturaleza. Y ahí reside el secreto de vivir.
 
De la red

SU NOMBRE ERA ARISTOCLES DE ATHENAS,GRECIA (Platón).

NO SE LLAMABA PLATÓN,ESTE ERA UN SOBRENOMBRE POR SU PRONUNCIADA FRENTE Y ESPALDA.
 
SU NOMBRE ERA ARISTOCLES DE ATHENAS,GRECIA.
 
Arístocles hizo colocar un enorme cartel en la entrada de la Academia.
El cartel decía: "No pase quien no sabe geometría".
Con la geometría se aprende a razonar, pero no es ésa la razón por la que Platón la exigía.
Con la geometría se aprende también a hacer abstracciones, pero tampoco es esa la razón por la que Platón la exigía.
Calicles tiene una ambición desenfrenada. Se lleva puesto todo y a todos con tal de saciar sus deseos.
Sócrates le reprocha: "Piensas así, Calicles, porque descuidas la geometría"
Con la geometría se aprende a apreciar la belleza de la armonía y de las proporciones.
Sin geometría, dice Sócrates, no hay armonía; sin armonía, es imposible la convivencia, y sin convivencia, no hay amistad.
A partir de ahora, la primera pregunta cuando conozcas a alguien va ser:
"¿Sabes geometría?"

 De la red...

sábado, 7 de septiembre de 2024

Marco Aurelio y Cómodo

 

“Tus defectos como hijo, son mi fracaso como padre ..."
🤔
– Le dijo el emperador Marco Aurelio a su hijo Cómodo.
Quizás todos reconozcamos la emotiva escena de la película épica de 2000, Gladiador. Ha vivido en mi conciencia estos 22 años desde que por primera vez la vi siendo un mero adolescente, sin hijos, ajeno a la profundidad de dichas palabras. Pero rara vez se han pronunciado líneas más verdaderas en la historia del cine que estas.
 
Los seres humanos somos criaturas miméticas. Aprendemos más imitando que aún por la instrucción didáctica que recibimos. Y de todos los modelos por los cuales comparamos y contrastamos nuestros comportamientos, allí, erguido por encima de todos los demás, se destaca la figura paterna. Puedes decir lo que quieras de tal figura, puedes amarla o aborrecerla, puedes alabarla o demonizarla, pero su centralidad en la formación del niño es ineludible. ¡Su presencia (o ausencia), no puede ser sustituida por nada! Ninguna cohorte de psicólogos, ni un ejército de trabajadores sociales, ni políticos o clérigos, ni filósofos o maestros de escuela, pueden impactar a un niño como un padre amoroso. De hecho, así de profundo es la influencia del padre: tiene el poder de afectar no solo a su hijo inmediato, sino incluso la vida de los hijos de sus hijos, hasta la 3ra y 4ta generación.
 
Muchos dirán, "¡pero espera!, ahora sabemos que gran parte de nuestra personalidad y rasgos de carácter están determinados genéticamente". Cierto. Pero incluso aquí, la mitad de la composición genética de nuestros hijos proviene de nosotros. Así que, incluso en esta dimensión aparentemente inalterable, nosotros también somos responsables en gran medida. No importa cómo lo veas, o cómo lo partas, la centralidad del padre es inevitable: un hecho de la biología, un principio divino del cosmos.
Por lo tanto, padres: amad a vuestros hijos, dedicad tiempo a vuestros hijos, de todas tus empresas y aspiraciones en la vida, que ninguna tenga prioridad sino la crianza de tus hijos. Pues, ¿de qué vale construir un imperio que cubre la tierra de mar a mar, solo para verlo quedar en ruinas a manos de tu propio hijo?
 
... "¡Oh Marco Aurelio! Tanto tiempo le dedicaste a la filosofía, a la conquista militar, a extender la gloria de Roma y su Senado a tierras lejanas, que olvidaste el legado más importante que pudiste haber dejado: un hijo digno del trono".
 
Padres, no cometáis el mismo error. Que tus hijos sean el mayor legado de tu vida.
 
De la red...

domingo, 1 de septiembre de 2024

Rubén Blades entra en la Fania...

 


_ ¿TIENEN VACANTE PARA CANTANTES?
-NO, AQUÍ TENEMOS DEMASIADOS.
Rubén Blades cuando se graduó en la Universidad de Panamá en 1974, retira su título en el decanato y se colegió en el organismo correspondiente.
A la semana se marcha a Miami donde sus padres estaban desde el 73 por razones políticas
Blades se sintió muy angustiado al ver la situación precaria y difícil que atravesaba su familia.
Decidido llama a la disquera Fania Records que aglutinaba las más rutilantes estrellas y se promociona como cantante.
Al joven le contestan que realmente no tienen un espacio para él.
Casi a punto de cortar la comunicación pregunta ¿Tienen algún cargo? Y le responden que solo queda el de correos,
Blades pregunta cuáles son las tareas que debe realizar: meter discos en sobres, etiquetarlos, repartirlos, limpiar el área y hacer de mensajero, entre otras cosas. El sueldo eran $125 semanales. Lo aceptó y se fue a Nueva York.
Blade, mientras trabaja en correos, llega a tener buenos amigos que lo recomiendan a músicos y cantantes. "Este muchacho canta y es compositor" le dicen a Ray Barreto, sorprendido Ray dice: y si canta ¿Por qué está en el correo? "Y además es abogado", pero bueno es tanto y ¿Está en el correo?
Rubén le decía a sus amigos que no lo "ayudaran" porque más se enredaba la cuestión. No aclaren que oscurecen😘
El Manos Duras le da por fin la oportunidad a Rubén ya que estaba armando su agrupación. Lo audicionó y paso la prueba. El ahora poeta dice que su primera presentación con Barreto fue en el Madison Square Garden ante 20.000 personas. Él estaba seguro y confiado de hacerlo bien, pero ya en el momento se le olvidó la letra, traicionado por los nervios.
Vale destacar que en1970 Blades grabó con Pete Rodríguez el álbum de Panamá a Nueva York, sin embargo Rubén Blades no tuvo el éxito anhelado y decidió regresar a su país a terminar sus estudios.
En la imagen, Rubencho en sus labores en la disquera.
 
De la red...